„Misją Uczelni Łukaszewski jest odkrywanie prawdy i przekazywanie wiedzy przez prowadzenie badań naukowych i kształcenie wysoko wykwalifikowanych, twórczych kadr studentów, zdolnych sprostać wyzwaniom cywilizacyjnym, pozostając jednocześnie integralną część narodowego systemu edukacji i nauki.

W swoich działaniach Uczelnia kieruje się uniwersalnymi, osadzonymi w tradycji zasadami i wartościami takimi jak: wolność nauczania, wolność badań naukowych, dążenie do prawdy, szacunek dla wiedzy i umiejętności, rzetelność w ich upowszechnianiu, otwartość na nowe idee oraz poszanowanie człowieka”

Inaczej mówiąc:
Misją Uczelni Łukaszewski jest kształcenie kadry specjalistycznej i kierowniczej w oparciu o najnowsze osiągnięcia nauki i techniki tak aby byli oni dobrze przygotowani do podjęcia pracy zawodowej zgodnie z wymaganiami stawianym przez współczesny rynek pracy oraz potrzebami gospodarki narodowej.

Swoją misję realizujemy poprzez studia w formie tradycyjnej jak i poprzez Internet.

CEL DZIAŁANIA SZKOŁY
Celem działania Szkoły jest rozwijanie i upowszechnianie wiedzy na wybranych-określonych  kierunkach studiów.
Szkoła realizuje ten cel poprzez:

• kształcenie studentów oraz przygotowanie ich do wykonywania zawodu,
• kształcenie w celu uzupełnienia specjalistycznej wiedzy i umiejętności zawodowych,
• kształcenie w celu przekwalifikowania w zakresie specjalistycznej wiedzy i umiejętności zawodowych,
• prowadzenie badań naukowych i stwarzania warunków rozwoju pracownikom dydaktycznym szkoły,
• działalność popularyzatorską i wydawnicza, organizowanie konferencji naukowych o zasięgu ogólnokrajowym i międzynarodowym,
• upowszechnienie postępu technicznego, technologicznego i ekonomicznego,
• prowadzenie wydzielonej działalności gospodarczej.

FUNKCJE SZKOŁY
Uczelnia Łukaszewski pełni następujące funkcje:

• DYDAKTYCZNE
  • kształcenie studentów oraz przygotowanie ich do wykonywania zawodu,
  • kształcenie w celu uzupełnienia specjalistycznej wiedzy i umiejętności zawodowych,
  • kształcenie w celu przekwalifikowania w zakresie specjalistycznej wiedzy i umiejętności zawodowych.
• BADAWCZE
  • prowadzenie badań naukowych i stwarzania warunków rozwoju pracownikom dydaktycznym szkoły,
  • Prowadzenie ekspertyz i doradztwa,
  • Opracowanie programów i metod szkolenia kadr menedżerskich,
  • działalność popularyzatorską i wydawnicza, organizowanie konferencji naukowych o zasięgu ogólnokrajowym i międzynarodowym.
• GOSPODARCZE
  • Prowadzenie działalności gospodarczej w zakresie przedmiotowej działalności dydaktycznej szkoły,
  • Prowadzenie ekspertyz i doradztwa,
• INTEGRACYJNE
  • Współpraca z innymi szkołami wyższymi, instytucjami naukowymi w kraju i za granicą,
  • Współpraca z władzami państwowymi, samorządowymi oraz organizacjami i stowarzyszeniami w szerzeniu wiedzy, rozwoju kulturalnego, społecznego i gospodarczego macierzystego regionu,
  • Wspieranie inicjatyw dotyczących powiększania rynku pracy, walki z bezrobociem, rozwoju kulturalnego i gospodarczego regionów,
  • Wspieranie inicjatyw związanych z procesami integracyjnymi Polski z UE.
• KULTUROTWÓRCZE
  • Szkoła jest miejscem, w którym powstają nie tylko idee, koncepcje i teorie naukowe oraz propozycje zastosowań praktycznych, ale także wzorce zachowań, modele awansu zawodowego i społecznego, godne upowszechnienia i popularyzacji poza murami Szkoły.

REKTOR

prof. ULu dr Małgorzata Schneider

Prof. ULu dr Małgorzata Schneider jest praktykiem i teoretykiem specjalizującym się w problematyce związanej z tworzeniem i wdrażaniem systemu komunikacji wewnętrznej, identyfikacją i analizą potrzeb szkoleniowych, przygotowywaniem programów motywacyjnych ściśle związanych z realizacją strategii i misji firmy, a także w zagadnieniach związanych z problematyką edukacyjną, unijną oraz związaną z doradztwem zawodowym i bezpieczeństwem pracy.

Posiada bogate doświadczenie w pracy dydaktycznej. Zainteresowania naukowe koncentrują się wokół problematyki związanej z zarządzaniem w oświacie.

Czynnie uczestniczy w krajowych i międzynarodowych konferencjach i seminariach poświęconych powyższej tematyce. Jest autorką publikacji poświęconych zmianom edukacyjnym w Polsce, w krajach wchodzących w skład Unii Europejskiej, a także przeobrażeniom zachodzącym w zakresie doradztwa zawodowego. Interesuje się fotografią, turystyką i sportem.

Do kompetencji Rektora należy min.:

• Sprawowanie nadzoru nad dydaktyczną zgodnością działalności Uczelni.

• działanie na rzecz zaspokajania potrzeb socjalno-bytowych, zdrowotnych i kulturalnych studentów i pracowników Uczelni, 
• podejmowanie decyzji w sprawach studentów,

KANCLERZ

 
mgr Jan Łuczak

Kanclerz kieruje administracją Uczelni, zarządza gospodarką finansową Uczelni oraz podejmuje decyzje dotyczące jej mienia. Do kompetencji Kanclerza należy min.

• zawieranie umów o pracę oraz umów cywilnoprawnych 
• reprezentowanie szkoły w sprawach finansowych i administracyjnych
• podejmowanie działań zmierzających do racjonalnego i efektywnego wykorzystania majątku Uczelni,

PROREKTOR DS. MBA

 mgr Sławomir Ambroziak

 

KIEROWNIK

mgr inż. Klaudia Drużyńska

 

PRACOWNIK BIUROWY

mgr Adrian Łuczak

 

 

• Decyzja MENiS pozwolenie
• Decyzja MNiSzW w sprawie nadania Uczelni ważnego statutu
• Decyzja o rejestracji Uczelni Łukaszewski jako jednostki szkoleniowej
• Decyzja MNiSZW - socjologia
• Decyzja MNiSZW - zarządzanie
• Decyzja MNiSZW - bezpieczeństwo  narodowe
• Decyzja MENiS przedłużenie zezwolenia
• Decyzja MENiS - zezwolenie bezterminowe
• Uchwala PAKA_2007
• Uchwała PAKA 2012
• Certyfikat Nr 995/1
• Certyfikat Nr 995/2
• Certyfikat Nr 995/4
• Program Kształcenia Zarządzanie
• Program Kształcenia Bezpieczeństwo Narodowe
• Regulamin studiów
• Regulamin Świadczeń dla studentów ULu
• Regulamin Zarządzania Prawami Autorskimi
• Regulamin potwierdzania efektów uczenia się

Uregulowania prawne dotyczące prowadzenia zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

1. Kwestia prowadzenia zajęć dydaktycznych na studiach z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość uregulowana jest w art. 164 ust 3 i 4 Ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U. Nr 164, poz. 1365, z późn. zmianami):
   Art. 164
   […]
   • 3. Zajęcia dydaktyczne na studiach mogą być prowadzone także z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
   • 4. Minister właściwy do spraw szkolnictwa wyższego określi, w drodze rozporządzenia, warunki, jakie muszą być spełnione, aby mogły być prowadzone zajęcia dydaktyczne, o których mowa w ust. 3, uwzględniające zapewnienie przez uczelnię odpowiedniej dostępności dla studentów zajęć prowadzonych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość oraz właściwej proporcji czasu tych zajęć, odpowiednio na studiach stacjonarnych oraz na studiach niestacjonarnych, do całkowitego czasu zajęć na studiach.
2. Zgodnie z postanowieniami art. 164 ust. 4, Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego wydał w dniu 25 września 2007 r. Rozporządzenie w sprawie warunków, jakie muszą być spełnione, aby zajęcia dydaktyczne na studiach mogły być prowadzone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość (Dz.U. Nr 188, poz. 1347 z późn. zmianami).